這幾年流行一種強調細緻精巧的飾品,稱為「輕珠寶」。
這類飾品的特色就在輕的秀氣,簡單,沒有過多搶眼的華麗。
自然, 不難想像,必然深受年輕小女生的青睞。
讓我們來瞧瞧小女生們為自己設計的細長鍊吧!
小小珠與細鍊的組合,因個人配置點的不同, 而有了不同。
這幾年流行一種強調細緻精巧的飾品,稱為「輕珠寶」。
這類飾品的特色就在輕的秀氣,簡單,沒有過多搶眼的華麗。
自然, 不難想像,必然深受年輕小女生的青睞。
讓我們來瞧瞧小女生們為自己設計的細長鍊吧!
小小珠與細鍊的組合,因個人配置點的不同, 而有了不同。
流蘇一直是飾品創作中的熱門元素。
有時候, 什麼配件都不要, 單就以流蘇為主體, 做成項鍊、耳環、手鍊..., 就極富特色,有種單純的個性美!
要是加上ㄧ些小零件, 例如: 大小珠材等, 來搭配裝飾呢?
從同學們的作品中立刻可見, 珠材大小、組合方式與色彩配置的差別,明顯創造了不同的風格,創意在此的確可以無限寬廣。
面對一顆不規則玉石,要如何將它轉為美麗有型的吊飾呢?
運用金屬線纏繞技法,不僅可以穩穩地框覆玉石,還能依著每塊石頭的不同稜角、凹凸面與邊線,創造出不同創作者對個別玉石的特有情感與造型。
看看符在課堂上為自己挑選了石頭,且纏繞出何樣的風貌來?
當石頭與金屬線緊緊依附,留白就成了設計重點。
當金屬線構成織網,讓石頭在網間猶能輕巧晃動, 這流動石邊的空氣,似乎讓玉石更加鮮活了起來。
學習飾品創作的基本功裡,少不了T針與9針的運用。
符是位手巧又兼具創意的學生。每回上課,都可清楚看到曾經「在家演練」的痕跡。
T針與9針的轉圈與銜接,從第一堂課的生疏,到後來的熟練,是無需言說的進步。
而學生的創意構想與努力,更是老師教學的最佳動力,也是所謂教學相長的源頭。
ㄧ張工作軟墊,加上三把基本工具鉗,正是完成創作的小空間。讓我們看看符的ㄧ些基礎課程練習成品吧!
每回帶學生玩最基礎的金屬繞線戒,看著大家忽地ㄧ下就完成ㄧ只漂亮的戒指,那濃濃的成就感真的不可言喻!
實際上呢,我最愛的還不只是大家完成的作品,和那超級順利的過程,而是每個人臉上滿滿的笑意,和那「捨我其誰」的「驕傲的自信」! 我想,這就是教學最大的樂趣所在吧!
整理了幾件靜修女中手創飾品社團小女生們的創作,看看年輕孩子們的創作想法。
嗯......,有趣......。
銀色的 C 圈在飾品創作時, 除了作為連結環, 還能用來當做甚麼創作元素呢?
一些特別的串接技法可以將圈與圈的銜接創造出不同的組合型態。
線性串聯是最基本,也是最簡單的。
完成啦! 有螺旋紋路的銀色頸鍊!
其實, 戴在妮妮的頸上才更漂亮!! 下回記得來拍一張! ^^
佩奧特編織法最基本的練功課就是來編一只珠戒!
每回上課,不同的學生總有不同的想法與創意!
妮妮的作品--兩顆珍珠加上一顆大紫水晶, 呵呵呵..., 看起來還真像米老鼠--米奇! 趣味十足!
年輕小女生的配色也很有創意。藍與黑的組合,色彩鮮艷亮眼! 真是好看!
分享分享囉!
繩編手鍊的好玩點就在繩與珠等綴飾的組合與變換!
同樣的技法, 却能因每個人不同的設計, 呈現出大不相同的結果!
妮妮是個漂亮小女生, 設計出來的手鍊自然充滿了活潑與多彩!
我很喜歡!
你呢!? ^^
靜修女中手工藝社的小女生們,對於珠編小吊飾的設計圖案自有想法。
同樣數目的小藍珠與米白珠,隨意與刻意的編排,自成不同風貌。
看到大家玩得這麼高興,創意十足,真心覺得教學相長實為人生一大樂事呀!
分享些同學作品與快樂給大家,還有些創作再途,就靜待下回上場囉!
最近日本流行的莉莉安編織,讓許多同學好奇,究竟是什麼?怎麼玩法?
這兩天在III手創飾品社,就讓大家一起來試試,果然反應不錯!
幾件已完成的同學作品,跟大家分享囉!你喜歡嗎?想來試試嗎?
這是最簡單的有蓋布盒做法.慧婷一貫的公主風,小花盒蓋、蕾絲花邊、粉紅點點內裡...,
大家都說漂亮!喜歡的人,注意近期開課訊息囉!
不必用整張貼, 剪下妳最愛的小圖, 拼出一個有情故事。瞧! 這就叫做「熊愛妳」! 超極卡哇伊ㄟ! 屬於佳穗的完美創作-拼貼 iPhone手機殼!
瑋芬特別買了遠從法國來臺的餐巾紙,就想要再貼個超級實用的麻布袋。畢竟是再次動手, 不到一個鐘頭紮紮實實完成兩面創作,成品讓所有同學眼睛一亮! 漂亮ㄟ!
大膽的嘗試! 慧婷公主「棄粉投紅」嘗試多數人不敢用的金、紅二色,創作出這樣的拼貼效果。超級喜氣的面紙盒! 新婚之家絕對適用! 呵呵呵......